Цели: воспитание правовой культуры школьников и чувства причастности к международному правовому сообществу; озна­комление учащихся со статьями Конвенции о правах ребенка и способами их реализации.

Оборудование: бумага для записей и рисунков, фломастеры.

Ход мероприятия

I. Приветствие команд и представление жюри

Команды готовят название, девиз и эмблему. Представляются члены жюри.

II. Разминка

В качестве разминки предлагаются следующие вопросы:

Какие международные документы защищают права де­тей?

К чему призывают эти документы?

Какие права ребенка закрепляют эти документы?

Почему некоторые права можно назвать «детскими»?

Кто обязан защищать права детей и подростков?

Где дети имеют право свободно выражать свое мнение?

Являются ли постоянные споры с учителем проявлением свободы выражения своего мнения?

После завершения разминки жюри оценивает ответы команд по трехбалльной системе, комментируя их.

III. Правовые пиктограммы

Ведущий. Пиктограммы - это рисуночное письмо, в ко­тором зашифровано какое-то послание. Участникам игры пред­лагаются фломастеры, листы бумаги, одна из статей Конвенции. Задание командам: за пять минут «зашифровать» предложенную статью Конвенции.
По окончанию времени ведущий собирает рисунки и объяс­няет дальнейшую задачу игрокам: за одну минуту обсуждения угадать, о какой статье, «зашифрованной» на другом рисунке, идет речь.
После выполнения этого задания жюри оценивает художест­венную сторону рисунка и правильность ответа по пятибалльной системе. Ведущий подсчитывает общую сумму баллов.

IV. Блицопрос «Как ты знаешь паспорт?»

Команде, которая первая правильно ответит на вопрос, при­суждается один балл.

 

Вопросы викторины:

Сколько страниц в паспорте? (19.)

С какого возраста паспорт действует бессрочно? (С 45 лет.)

Что написано на первой странице паспорта? (Паспорт гражданина Российской Федерации.)

На какой странице ставится личная подпись владельца паспорта? (На с. 2.)

Какая информация о владельце паспорта находится на странице рядом с фото? (Фамилия, имя, отчество, пол, дата рождения, месторождения.)

Какие сведения о владельце еще указаны в паспорте? (Воинская обязанность, семейное положение, дети, сведения о ранее выданном паспорте.)

Сколько страниц отведено в паспорте разделу «Семейное положение»? (Две -14 и 15.)

На скольких страницах паспорта проставлен номер? (На 10.)

Обладают ли страницы паспорта водяными знаками? (Да.)

Что должен предпринять гражданин, потерявший пас­порт? (Немедленно заявить в органы внутренних дел.)

Какие отметки по желанию гражданина могут быть сде­ланы в паспорте учреждениями здравоохранения? (От­метки о группе крови и резус-факторе.)

Каков был возраст получавших паспорт граждан СССР? (16 лет.)

Делается ли отметка о вероисповедании гражданина в паспорте? (Нет.)

В каком году началась выдача паспорта нового образца? (2001 г.)

Указывается ли в паспорте национальность? (Нет.)

Встречаются ли в паспорте римские цифры? (Нет.)

Сколько цифр в номере паспорта? (10.)

Сколько страниц паспорта отведено под раздел «Воинская обязанность»?         (Одна 13-я.)

В каких двух случаях паспорт могут вам заменить? (При утрате паспорта и при смене фамилии.)

В каких случаях паспорт необходим? (При устройстве на работу, при покупке билета на поезд или самолет, при получении денег в сберкассе, при записи в библиотеку и так далее.)

V. Подведение итогов

Жюри подводят итог викторине. Ведущий называет победив­шую команду. Производится награждение команд.